Autoavaliação: está na hora de refletir sobre o nosso trabalho

Autoavaliação: opinião dos alunos de 3.º ano

Avaliar a própria postura e o que nós (alunos e professores) fizemos, com a ajuda de todos os que participaram na atividade, é uma maneira de os alunos crescerem e melhorarem as suas atitudes e comportamentos.

A autoavaliação da atividade é um grande aliado para melhorar as atividades futuras, os comportamentos dos alunos, a autocrítica, o alcance dos objetivos e o resultado final da atividade.

Como tal pedimos aos alunos de 3.º ano, para em grupo, fazerem a autoavaliação da atividade do São Martinho.

Opinião dos alunos do 3.º ano

20 de novembro de 2019

Para realizar a autoavaliação da atividade, os alunos fizeram uma tabela, onde numa das colunas colocaram os aspetos negativos e na outra os positivos.

Imagem feita pelos alunos de 3.º ano - aspetos positivos

Relativamente aos aspetos positivos os alunos identificaram os seguintes aspetos:

1. Sorrimos muito;
2. Fomos agradáveis com as pessoas;
3. Vendemos bem;
4. Trabalhamos bem;
5. Fomos bons vendedores, porque vendemos as castanhas todas; e
6. Conseguimos muito dinheiro.

Imagem feita pelos alunos de 3.º ano - aspetos negativos

Já relativamente aos pontos menos positivos, os alunos mencionaram os seguintes aspetos:

1. Discutimos muito com os colegas e em frente às pessoas; e
2. Gritámos uns com os outros à frente das pessoas.

Na próxima semana, vamos colocar a autoavaliação dos alunos de 4.º ano, fiquem atentos ;)

Magusto Escolar 2019

Magusto Escolar 2019

Antes de chegar o grande dia...

Antes de chegar o grande dia, o dia do Magusto Escolar, os alunos tiveram de preparar o material (cones) para poder servir as castanhas às pessoas e também fazer os marca páginas para oferecer às pessoas quando as mesmas compravam dois cones. 

Na imagem podem ver-se os cones feitos pelos alunos, bem como os marca páginas com as magníficas castanhas pintadas

Para além disso, os alunos fizeram também dois magníficos cartazes, um sobre o magusto escolar e outro sobre o São Martinho.

Cartaz São Martinho

Cartaz Magusto Escolar

Durante o grande dia...

Para entender melhor o âmbito deste evento, fizemos (as professoras e alguns alunos de português) um video que explica a atividade e a função de cada aluno.

No dia 11 de novembro de 2019, os alunos colocaram em prática aquilo que aprenderam durante as últimas semanas. 

Os alunos e as professoras de português :)

Inicialmente, alguns dos alunos estiveram a cortar as castanhas com algumas mães, de forma a poder servir o mais rapidamente possível as castanhas quando as pessoas chegassem.

Alguns alunos e algumas mães a cortar castanhas

Enquanto uns estavam a cortar as castanhas os outros estavam a preparar o local da venda das castanhas, colocando as mesas, os cartazes e trazendo os copos, cones, sumos e jeropiga para perto deles. 

Os alunos depois de terem colocado tudo no lugar

Para que todos pudessem participar na atividade e colocar em práticas os conceitos aprendidos, dividimos os alunos de 3.º, 4.º, 5.º e 6.º anos em grupos de quatro pessoas. Cada grupo tinha alunos de vários anos, para se eles se pudessem ajudar uns aos outros.

Os alunos tiveram de vender as castanhas, os sumos e jeropiga (bebida típica portuguesa) às pessoas que se aproximavam da mesa onde eles estavam a vender. Cada aluno tinha a sua função, um tinha a função de colocar o sumo nos copos, outro de contar as castanhas e de as colocar nos cones e os outros dois tinha de vender as castanhas e as bebidas, e de receber o dinheiro e dar o troco às pessoas.

Os alunos a colocarem em prática o que aprenderam

Os alunos a colocarem em prática o que aprenderam

Para além disso, nesse dia, os alunos de 1.º e 2.º anos também tiveram que cantar uma canção que falava sobre as castanhas ("O ouriço ploc ploc"). No video seguinte podem ver os nossos meninos a cantar.

Por fim, gostaríamos de agradecer a todos os professores e pais que ajudaram na realização desta atividade, sem eles a atividade não teria tido o sucesso que teve. Queremos também agradecer a todos as pessoas que vieram e que participaram na nossa atividade. Um muito obrigado :)

Divulgação do Magusto Escolar

Divulgação do Magusto Escolar

Depois de receberem as noções básicas sobre os aspectos económicos a ter em conta quando planeamos um evento/ atividade, os alunos tiveram de fazer a divulgação do evento/atividade pela aldeia. Para isso dividimos a turma em dois grupos, onde um dos grupos tinha de colocar folhetos nas casas números pares e o outro grupo nas casas números ímpares. Para além disso, ambos os grupos tiveram de ir distribuir cartazes nos locais onde havia maior concentração de pessoas, como por exemplo, nas lojas e nos cafés da aldeia. 

Com esta dinâmica, e tendo em conta que a atividade se insere no projeto "Junior Emprende", os alunos adquiriram conhecimentos de marketing, sendo estes fundamentais quando se fala de empreendedorismo e criação de um empresa. 

Texto produzido pelos alunos do 4.º ano
12 de novembro de 2019

O que fizemos para divulgar o evento?
Na primeira casa estivemos um bocado a explicar a informação sobre o Magusto Escolar e a senhora disse-nos que se pudesse iria. 

Depois fomos à cafetaria e colocamos o cartaz e colocamos o nome da escola, também colocamos o cartaz na loja de ferramentas "Alegria" e na loja do "Olvido". Também fomos à farmácia, cabeleireira, livraria e loja de "Pili" e "Sera".

Fomos também a casa da minha tia e ela enviou uma mensagem para a "Asociacion de mujeres" e também a "Ampaa" para lhes informar da nossa atividade. 

Como nos sentimos?
Felizes, contentes e com medo. Quando as pessoas nos abriram a porta sentíamos alegria e tentávamos explicar a atividade. Houve uma casa que era um pouco estranha e sentimos medo de tocar à campainha. 

Nos ponemos en marcha con nuestro proyecto "Junior emprende". Bárbara, nuestra auxiliar de conversación organiza con los alumnos la fiesta del Magusto, que celebraremos el día 11 de noviembre. Para ello, explica cuales son los pasos para la creación de nuestra empresa. Aprovecharemos esta fiesta para que los alumnos vendan castañas y una bebida típica portuguesa, la  "jeropiga". Antes de la actividad se ha hecho un estudio económico de la rentabilidad de dicha actividad, capital inicial, presupuesto, gastos, beneficios, etc.